DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Learning strategies"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	juliol 2016	Estilos de aprendizaje y preferencias en la evaluación de segundas lenguas	El Jebari Belghazi, Aouatif
		Estilos de aprendizaje y preferencias en la evaluación de segundas lenguas	El Jebari Belghazi, Aouatif
		Estilos de aprendizaje y preferencias en la evaluación de segundas lenguas	El Jebari Belghazi, Aouatif
	1 juny 2018	Estilos de aprendizaje y preferencias en la evaluación de segundas lenguas
	5 juny 2018	Estilos de aprendizaje y preferencias en la evaluación de segundas lenguas	El Jebari Belghazi, Aouatif
	2022	Hacia una taxonomía de las estrategias didácticas transmediáticas	Meyerhofer-Parra, Rafel ; González-Martínez, Juan
		Inauguració del Congrès	Geli, Anna M. ; Madrenas, Marta ; García Campos, Rafael
	4 juliol 2013	Inauguració del IV Congrés Univest 2013	Geli, Anna M. ; Madrenas, Marta ; García Campos, Rafael
	19 setembre 2012	Inauguració del XXIII Congreso Internacional Asele	Feliu, Francesc ; Blecua Falgueras, Beatriz ; Ferrer, Joan ; Pastor, Susana
	1996	La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Monereo i Font, Carles
		La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Monereo i Font, Carles
		La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Monereo i Font, Carles
		Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista: un estudio exploratorio con profesorado universitario	Alsina, Angel
		Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista: un estudio exploratorio con profesorado universitario	Alsina, Angel
	2014	Innovación metodológica basada en el aprendizaje realista: un estudio exploratorio con profesorado universitario	Alsina, Àngel
	19 setembre 2012	La interacción, elemento clave en el proceso de adquisición de la lengua	Jauregui, Kristi
	20 setembre 2012	Un lugar para cada cosa y cada cosa... ¿en qué lugar?: la lengua materna, el input y las técnicas de obtención de datos	Liceras, Juana M.
		La metacognición en la escuela : la importancia de enseñar a pensar	Tesouro i Cid, Montserrat
	2005	La metacognición en la escuela : la importancia de enseñar a pensar	Tesouro i Cid, Montserrat
	12 novembre 2009	Metodologías de enseñanza/aprendizaje y evaluación de la actividad docente en el marco del EEES	Crespo González, Jorge ; Polo Villar, César
	12 novembre 2009	Metodologías de enseñanza/aprendizaje y evaluación de la actividad docente en el marco del EEES	Crespo González, Jorge ; Polo Villar, César
	juny 2011	El Modelo educativo de bolonia y competencias docentes. Aportaciones desde el coaching educativo	Obiols Soler, Meritxell ; Giner Tarrida, Antoni
	juny 2011	El Modelo educativo de bolonia y competencias docentes. Aportaciones desde el coaching educativo	Obiols Soler, Meritxell ; Giner Tarrida, Antoni
	13 novembre 2009	Nuevas formas de trabajo autónomo en el aula. Aplicación en la temática contable	Curós i Vilà, Maria Pilar
	13 novembre 2009	Nuevas formas de trabajo autónomo en el aula. Aplicación en la temática contable	Curós i Vilà, Maria Pilar

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